Classroom & School-Based Support
Schools with 15 or more ELLs are staffed with at least one ESOL Bilingual Paraprofessional, who:

• Support classroom instruction

• Provide translation and interpretation services

• Act as liaisons between home and school

• Assist teachers in effectively serving ELL students

Teacher & Staff Development
Teachers of ELLs are required to complete state-mandated ESOL training and ongoing professional learning to implement WIDA English Language Development Standards and evidence-based strategies. This training ensures that all educators are equipped to foster language development while maintaining rigorous academic expectations.

Commitment to Equity & Excellence
The Levy County ESOL Program remains focused on increasing academic achievement and preparing English language learners to succeed in an ever-changing, multilingual, multicultural society. Our ultimate goal is to empower students to reach their fullest potential—linguistically, academically, and socially—through inclusive, equitable, and culturally authentic practices.

Abrazando el idioma. Empoderando a todos los estudiantes. Enriqueciendo a las comunidades.

La misión del Programa de Inglés para Hablantes de Otros Idiomas (ESOL) del Condado de Levy es acelerar y apoyar la adquisición del idioma inglés para los estudiantes del idioma inglés (ELL) a través de experiencias educativas inclusivas, rigurosas y de alta calidad. Nuestro objetivo es proporcionar a todos los estudiantes ELL las herramientas necesarias para alcanzar el éxito académico, prosperar socialmente y crecer como ciudadanos bilingües y alfabetizados en una sociedad multicultural.

Descripción general del programa
Las Escuelas del Condado de Levy implementan un Modelo de Inclusión para la instrucción de los estudiantes ELL. El enfoque principal de instrucción es el desarrollo de la competencia del idioma inglés en las cuatro áreas del lenguaje: comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura. Los estudiantes ELL tienen acceso completo a las mismas oportunidades académicas y de enriquecimiento que sus compañeros.

Para apoyar el desarrollo del idioma inglés, los estudiantes ELL participan en programas de aprendizaje asistido por computadora y reciben apoyo complementario financiado a través de los fondos Título I, Título III, IDEA y la subvención de Lectura K–12. Estos programas, basados en investigaciones y respaldados por datos, incluyen:

• Summit K12 – Ofrece apoyo integral para el desarrollo del idioma inglés, incluyendo comprensión auditiva, expresión oral, lectura, escritura, gramática y vocabulario, alineados con los estándares WIDA. El programa incluye contenido interactivo y atractivo, adaptado para estudiantes multilingües de todos los niveles de competencia.

• Snap&Read – Brinda herramientas accesibles de lectura y aprendizaje para los estudiantes, incluyendo lectura en voz alta (texto a voz), traducción y funciones de anotación. Ayuda a los estudiantes ELL a acceder mejor a textos complejos en todas las áreas de contenido y respalda la comprensión lectora y la independencia.

Apoyo en el aula y en la escuela
Las escuelas con 15 o más estudiantes ELL cuentan con al menos un Paraprofesional Bilingüe de ESOL, quien:

• Apoya la instrucción en el aula

• Proporciona servicios de traducción e interpretación

• Actúa como enlace entre la escuela y el hogar

• Ayuda a los maestros a servir eficazmente a los estudiantes ELL

Desarrollo profesional del personal docente
Se requiere que los maestros de estudiantes ELL completen la capacitación ESOL exigida por el estado y participen en desarrollo profesional continuo para implementar los Estándares de Desarrollo del Idioma Inglés de WIDA y estrategias basadas en evidencia. Esta capacitación asegura que todos los educadores estén preparados para fomentar el desarrollo del lenguaje mientras mantienen altas expectativas académicas.

Compromiso con la equidad y la excelencia
El Programa ESOL del Condado de Levy mantiene su enfoque en aumentar el rendimiento académico y preparar a los estudiantes del idioma inglés para tener éxito en una sociedad multicultural, multilingüe y en constante cambio. Nuestro objetivo final es empoderar a los estudiantes para que alcancen su máximo potencial—lingüístico, académico y social—a través de prácticas inclusivas, equitativas y culturalmente auténticas.